Il corso è rivolto a bambini di età compresa tra i 4 e i 7 anni.

OBIETTIVI GENERALI

Percezione di eventi sonori dello spazio e nel tempo
• Percezione del contrasto suono-silenzio, associazione suono-movimento, silenzio-immobilità
• Produzioni di sequenze musicali che utilizzino il contrasto suono-silenzio
• Traduzione del contrasto in linguaggi diversi (verbale, grafico, cromatico)
• Individuazione della provenienza di un evento sonoro e riconoscimento della fonte sonora
• Percezione della direzione

Percezione e riconoscimento delle caratteristiche fondamentali (parametri) del suono
• Riconoscimento dei contrasti: forte/piano – grave/acuto – lungo/corto – lento/veloce
• Traduzione dei contrasti in linguaggi diversi ed in simboli grafici
• Individuazione dei contrasti durante l’acolto di brani musicali

Sviluppo senso ritmico
• Individuazione della pulsazione come successione regolare di accenti
• Individuazione del ritmo nelle filastrocche e cantilene
• Invenzione di sequenze da eseguire con gesti/suono o con strumenti didattici
• Traduzione con simboli grafici di alcune figure ritmiche
• Individuazione ritmi del corpo

Sviluppo della capacità di imitazione e memorizzazione del suono attraverso la voce
• Apprendimento per imitazione di semplici melodie, nei limiti dell’estensione vocale del bambino
• Riconoscimento di brevi sequenze melodiche
• L’intervallo melodico

Uso degli strumenti
• Strumenti ritmici
• Realizzazione di brevi e semplici partiture
• Introduzione al flauto, chitarra, tastiera

Educazione all’ascolto
• Interpretazione di brani musicali con traduzione in linguaggi diversi (motorio, grafico, pittorico)
• Avvio all’analisi delle caratteristiche musicali del brano ascoltato
• Riconoscimento di alcune semplici strutture formali di brani musicali (binaria e ternaria)